Перейти к карте
Орден Отечественной войны

Карта памяти

Воинам Великой Отечественной войны посвящается

 О проекте
Россия, Иркутская область, Баяндаевский район, село Ользоны

Памятник летчикам-испытателям

Памятник летчикам-испытателям
Далекое эхо войны. «…Их гул умолк без отголоска, Упал в седые ковыли. Лишь дыма тонкая полоска Путь обозначила вдали…» А. Тарасов. С древних времен в России почиталась память о тех, кто отдал жизнь, за-щищая свой народ, свою землю. Великая Отечественная война 1941−1945 г. г. была бесстрашным подвигом всего народа и на фронте, и в тылу. Пришло мирное время, но шрамы войны остались в каждом городе, в каждом селе. Шел второй год врйны. В небе господствовала немецкая авиация. Капитан А. Г. Ячников знал об этом из сводок Совинформбюро. Как там без нас – думал кадровый офицер Советской Армии. Ведь каждая боевая машина на счету. Неоднократно подавал рапорты с просьбой отправить на фронт, но ему отвечали – тут ты нужней. Да, для того и оставлен был здесь, в тылу, чтобы готовить молодое пополнение. Из послужного списка Александра Григорьевича Ячникова: родился 28 ав-густа 1912 года в селе Гремеча Навлинского района Орловской (ныне Брянской) области. В армии с 15 июня 1932 года. В марте 1942 года капитан Ячников А. Г. был назначен на должность заместителя командира авиаэскадрильи 39 ближнебомбардировочного авиаполка. ' В 1942 г. в поселок Усть-Орда прибыл полк легкой бомбардировочной авиации. Летчики должны были подучить и освоить новые самолеты ПЕ-2 (пикирующие бомбардировщики), затем на них отправится на фронт. 16 августа 1942 года пикирующий бомбардировщик ПЕ – 2 капитана Ячникова вылетел с аэродрома, расположенного в близи Усть-Орды. Экипаж проводил показной полет на пикирование. Пройдя в линии горизонтального полета 6−8 секунд, самолет резко стал падать, и упав на землю, разбился. Вместе с Ячниковым погибли пилот – старший сержант Троцик Григорий Федорович и стрелок-радист старший сержант Цветков Александр Николаевич. Это произошло в трех километрах от села Ользоны. Воспоминания старейшей жительницы, уроженки с. Ользоны Марковой Любови Иннокентьевны «Мне было 9 лет. Мама была на работе. Мы с сестрой еще спали. Это произошло часов в 10 утра. В утренней тишине прогремел такой страшный грохот, как будто, что – то ударилось о землю, так, что вся земля «задвигалась». Мы выбежали за калитку, было очень дымно. Мы видели, как не далеко от деревни, поднимался густой черный дым. Что – то взрывалось там. Ходить туда не разрешали. И уже потом мы узнали, что разбился военный самолет. Жители села погребли останки военных летчиков в братской могиле, поставили деревянный обелиск, обнесли могилу оградкой. Но вовремя пожара обелиск и оградка сгорели. На их месте были установлены тумбочка со звездой и железная оградка. Пионеры 60 – 70 х. годов Ользоновской средней школы, под руководст старшей пионервожатой Бюраевой Людмилы Борисовны, взялись за поиск родных и близких погибших, связались с архивом Министерства Обороны СССР Нашли вдову капитана Ячникова, писали друг другу письма. Она пригласила их к себе, гости в город – герой Севастополь. В 1969 году ользоновских школьников, в составе 30 человек, навестила Евдокию Сидоровну Ячникову, доставив ей в далекий Севастополь мешочек земли могилы погибшего мужа. Вспоминает бывшая ученица 7 класса Улаханова Людмила Прокопьевна. «В августе 1969 г. мы ездили по путевки в города Москву и Севастополь. Ездили те ученики, которые хорошо учились, принимали активное участие в пионерской жизни школы. Два дня мы были в Москве. Видели Черное море и ездили в гости к жене капитана Ячникова в Севастополь. Самое, что запомнилось нам нее, был большой сад, все цвело, виноград висел гроздями, яблоки лежали на земле под ногами. Для нас, маленьких детей, из далекой холодной Сибири, это было чудом. Большой деревянный дом. Жила она одна, больше замуж не выходила. Евдокия Сидоровна накрыла стол в саду, мы пили чай ели фрукты, она очень обрадовалась нашему приезду. Мы рассказали, что на месте гибели самолета поставили памятник, что пионеры нашей дружины ухаживают за ним. В музеи школы собран материал о летчиках. Евдокия Сидоровна показала нам письма мужа, которые хранила 26 лет.» Позже школьники разыскали родных Г. Ф. Тропика, а близких старшего сержанта А. Н. Цветкова найти не удалось. Пионеры вели переписку с мамой и сестрой Тропика пионерами школы села Осьмаки Черниговскои области. До письма ользоновских-ребят родные Троцика не знали, где похоронен их сын и брат. Родные летчиков, присылали в нашу школу посылки с фруктами и семечками. Пионеры тех лет еще долго ухаживали за памятником, собирали материал о гибели летчиков, проводили там пионерские сборы, возлагали цветы. Со временем, другая пионерская смена, немного подзабыла традиции связанные с памятником, стали реже посещать его, меньше ухаживать. В 90-е годы возрождаются события военной памяти и Ользоновская школа, во главе с директором Оршоновым Ю. М., возобновила начатое старшим поколением благородное дело. В школе был объявлен конкурс на лучший эскиз памятника погибшим летчикам. Ребята рисовали рисунки и была выбрана лучшая работа. Установку памятника проводили учителя-мужчины, сами заливали фундамент. Пропеллер был привезен с авиазавода, вокруг вкопали столбики, между ними была красивая черная цепь, которую взяли в речном порту города Иркутска. Заказали плиту, на которой написаны фамилии и имена погибших трех летчиков. Деньги, на установку памятника, учащиеся заработали сами: помогали взрослым во время уборочной, собирали и сдавали металлолом, макулатуру. Большую помощь оказал и совхоз «Ользоновский». Памятник летчикам стоит в трех километрах от села Ользоны. Мимо него летом проходит дорога в другую деревню. Зимой дороги к нему нет. Проезжая мимо, люди всегда останавливаются в этом месте, поминают добрым словом, снимают головные уборы, оставляют у памятника кто сигареты, кто конфеты. Пусть эти летчики не совершили боевого подвига, но они выполняли свой гражданский долг в тылу, готовя боевую смену погибшим. Будьте уверены, что каждый из них, только разреши, моментально отправился бы на фронт, но они были, военными летчиками и приказ для них был, не обсуждаем. Жители нашего села и мы всегда будут помнить о них и передавать из поколения в поколения рассказ о военных событиях 1942 года, затронувших и наше село. Стихотворение «Обелиск». В степи, у перелеска, вдоль дороги, Зимой ветрами, снегом занесен, Стоит напоминание о прошлом, Весной в цветах, а летом под дождем. О тех годах уж мало кто и помнит, О летчиках – молоденьких парнях. Прохожий тихо встанет у дороги Бойцов помянет, вспомнит о тех днях. Остался в память винт от самолета, Как отголосок страшной той войны. Ребята в шлемах исполнили приказ И спят спокойно, средь звенящей тишины. Их матерям с Сибири письма слали, Ведь люди помнят подвиг тех бойцов. Всегда у обелисков поминают Кто деда, а кто братьев и отцов. Арыков В. Ю. Житель с. Ользоны. Выпускник Ользоновской средней школы, 1980 г. Работает в Доме народного творчества.

Записали

Тармакова Ангелина Андреевна, классный руководитель. Масленникова Светлана Андреевна, библитекарь поселенческой библиотеки.

Нас в классе 19 учеников. О памятнике нам рассказали наша учительница Ангелина Андреевна и Светлана Андреевна, сельский библиотекарь. Еще о памятнике нам рассказывали наши родители, ведь они, когда учились в школе, ухаживали за этим памятником. А теперь будем мы.

Все места: Иркутская область ·памятник

Рядом

10 657 памятных мест
11 202 историй
26 052 фотографий

Найти памятное место

Найдено

80 лет Победы

Память и признательность

Великая Отечественная война сохраняется в нашей памяти, к какому бы поколению мы себя не относили. Памятники и обелиски, мемориалы и скромные могилы на территории нашей страны и за ее пределами — наглядные свидетельства самой кровопролитной войны в истории человечества.

Всероссийский сетевой школьный проект «Карта Памяти», стартовавший в 2015 году в канун 70-летия Дня Победы, ставит своей целью воспитание у молодого поколения чувства сопричастности к увековечиванию памяти о событиях, героях и участниках Великой Отечественной, передачу эстафеты работ по сохранению и популяризации памятных мест прошедшей войны, предусматривает широкое вовлечение школьников в этот процесс. Есть великий смысл в том, чтобы каждое послевоенное поколение детей нашей страны помнило о цене Победы.