Обелиск Победы в честь 65-летия Победы

Записали

Бахметова Елена Николаевна — директор

Целью педагогического процесса в гимназии является формирование духовно богатой и творчески мыслящей личности, владеющей прочными базовыми знаниями за курс средней школы и глубокими знаниями по профильным дисциплинам при условии сохранения и укрепления физического, психического и нравственного здоровья как наиболее высокой общечеловеческой ценности. Приоритетными направлениями деятельности гимназии являются: • создание комфортной образовательной среды, влияние которой на состояние здоровья субъектов педагогического процесса не вызывает патологических изменений организма; • апробация и внедрение инновационных педагогических технологий, стимулирующих развитие креативности и учащихся, и учителей; • формирование культуры здоровья; • формирование духовно-нравственной культуры учащихся в условиях системы воспитательной работы. Духовные проблемы как самые сложные в человеческой сущности остаются значимыми для развития системы воспитательной работы гимназии. При этом в коллективе есть понимание того, что вопросы формирования духовно-нравственной культуры гимназистов должны стать не только частью образовательного процесса, но и частью жизни социума, в каждом растет и развивается личность учащегося. В настоящее время, когда в России идет процесс определения ценностных ориентиров, соответствующих современным реалиям, ведущей проблемой для общества становится обретение духовного стержня, общепризнанных, традиционных для России идеалов и ценностей, национальной идеи. Это важно и для страны, и для общества в целом, и для человека, поскольку помогает ему адаптироваться к изменившимся условиям, осмыслить свое место во вновь возникшей системе общественных координат. Несомненно, что интеллектуально и духовно развитая, социально и творчески активная, физически здоровая личность будет иметь больше возможностей служения на благо Отечеству. Учреждение создает равные возможности для всех, но особо пестует тех, кто может быть в будущем гордостью нашей страны. Это является миссией гимназии и определяет особенности её функционирования как общеобразовательного учреждения.